No son pocas las denuncias de violencia intrafamiliar contra niños y adolescentes. Las autoridades y la sociedad deben mantener un posicionamiento firme y combativo contra esos crímenes.

"Sólo es posible enseñar a un niño a amar, amándole" - Johann Goethe.

              

               La Ley nº 8.069 de 13 de julio de 1990, trata del Estatuto del Niño y del Adolescente y así dispone en su artículo 2:

               Se considera niño, a los efectos de esta Ley, la persona hasta doce años de edad incompletos y adolescentes aquella entre doce y dieciocho años de edad.

               Párrafo unico. En los casos expresados ​​en la ley, se aplica excepcionalmente este Estatuto a las personas entre dieciocho y veintiún años de edad.

               La violencia contra niños y adolescentes se hace presente en muchos hogares brasileños, ocurriendo en cualquier día y horario, principalmente, los fines de semana, cuando el agresor se encuentra más tiempo en casa, siendo esta física, psicológica, sexual o moral.

                    Hay casos en que las víctimas o sus parientes no denuncian el crimen, por lo que los practicantes de la violencia continúan actuando libremente, como si nada hubiera ocurrido.

               El silencio es motivado por la vergüenza o el trauma de relatar la ocurrencia. También, por la certeza de que muchas víctimas tienen que nada va a suceder con el criminal.

               No son pocas las denuncias de abusos sexuales en casa, castigos corporales e incluso humillaciones y discriminaciones en la escuela. Las autoridades y la sociedad deben mantener un posicionamiento firme y combativo contra esos crímenes.

               Las marcas físicas, emocionales y psicológicas de la violencia pueden tener serias implicaciones en el desarrollo de los niños y adolescentes, tanto en la salud, como en la capacidad de aprendizaje. Algunos estudios han demostrado que el hecho de haber sufrido actos de violencia en la infancia está relacionado con comportamientos de riesgo en el futuro, tales como el consumo de tabaco, el abuso de alcohol y drogas, el sedentarismo y la obesidad.

              

                    Entre los ambientes en que los tipos de violencia arriba mencionados ocurren, tenemos: en casa; en la familia; en la escuela.

               Todos los niños y adolescentes tienen el derecho a la libertad, al respeto ya la dignidad, conforme a lo dispuesto en los artículos 15 a 18 del Estatuto del Niño y del Adolescente - ECA:

              

Art. 15. El niño y el adolescente tienen derecho a la libertad, al respeto ya la dignidad como personas humanas en proceso de desarrollo y como sujetos de derechos civiles, humanos y sociales garantizados en la Constitución y en las leyes.
Art. 16. El derecho a la libertad comprende los siguientes aspectos:
I - - ir, venir y estar en los logradouros públicos y espacios comunitarios, sin perjuicio de las restricciones legales;
II - opinión y expresión;
III – creencia y culto religioso;
 IV - jugar, practicar deportes y divertirse;
  V - participar en la vida familiar y comunitaria, sin discriminación;
  VI - participar en la vida política, en la forma de la ley;
  VII - buscar refugio, ayuda y orientación.
Art. 17. El derecho al respeto consiste en la inviolabilidad de la integridad física, psíquica y moral del niño y del adolescente, abarcando la preservación de la imagen, de la identidad, de la autonomía, de los valores, ideas y creencias, de los espacios y objetos personales.
Art. 18. Es deber de todos velar por la dignidad del niño y del adolescente, poniéndolos a salvo de cualquier trato inhumano, violento, aterrorizante, vejatorio o embarazoso.
El niño y el adolescente tienen derecho a ser educados y cuidados sin el uso de castigo físico o de trato cruel o degradante, como formas de corrección, disciplina, educación o cualquier otro pretexto, por los padres, por los integrantes de la familia ampliada, por los responsables por los agentes públicos ejecutores de medidas socioeducativas o por cualquier persona encargada de cuidar de ellos, tratarlos, educarlos o protegerlos. (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
Párrafo unico. A los efectos de esta Ley, se considera: (Incluido por la Ley nº 13.010, de 2014)
I - castigo físico: acción de naturaleza disciplinaria o punitiva aplicada con el uso de la fuerza física sobre el niño o el adolescente que resulte en: (Incluido por la Ley nº 13.010, de 2014)
a) sufrimiento físico; (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
                                         b) lesión; (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
II - trato cruel o degradante: conducta o forma cruel de tratamiento en relación al niño o al adolescente que: (Incluido por la Ley nº 13.010, de 2014)
a) humilla; (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
b) amenace gravemente; (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
c) ridiculice. (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
Art. 18 ter. Los padres, los integrantes de la familia ampliada, los responsables, los agentes públicos ejecutores de medidas socioeducativas o cualquier persona encargada de cuidar de niños y adolescentes, tratarlos,
educarlos o protegerlos que utilicen castigo físico o trato cruel o degradante como formas de corrección, disciplina, educación o cualquier otro pretexto estarán sujetos, sin perjuicio de otras sanciones, a las siguientes medidas, que se aplicarán de acuerdo con la gravedad del caso: (Incluido por la Ley nº 13.010, de 2014)
I - encaminamiento a programa oficial o comunitario de protección a la familia; (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
II - encaminamiento a tratamiento psicológico o psiquiátrico; (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
III - encaminamiento a cursos o programas de orientación; (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
IV - obligación de encaminar al niño a tratamiento especializado; (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
                                         V - advertencia. (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)
Párrafo unico. Las medidas previstas en este artículo serán aplicadas por el Consejo Tutelar, sin perjuicio de otras providencias legales. (Incluido por la Ley nº 13.010 de 2014)          

Sin embargo, una cuestión muy delicada es la del abuso sexual.

Según datos estadísticos de la Secretaría de Derechos Humanos, se denunciaron 4.480 casos de violencia sexual contra niños y adolescentes, en el primer trimestre del año 2015, representando el 21% de las más de 20 mil demandas relacionadas con la violación de derechos de la población infantojuvenil.

En lo que se refiere al perfil, el 45% de las víctimas eran niñas y el 20% tenían entre 4 y 7 años. En más de la mitad de los casos, precisamente el 58%, el padre y la madre son los principales sospechosos de las agresiones, que se producen principalmente en los hogares de las víctimas.

El niño o joven que ha sido víctima de violencia sexual u otro tipo de crimen debe contar el hecho para sus padres, responsables, profesores o una persona de su confianza. Probablemente reportarán el crimen a las autoridades, a fin de que se tomen las medidas apropiadas.

Otro problema grave enfrentado por los niños y adolescentes es el BULLYING.

BULLYING - una situación que se tipifica por agresiones intencionales, verbales o físicas, hechas de manera repetitiva, por uno o más alumnos contra uno o más compañeros - es una de las violencias que más crecen en el país. Esto puede ocurrir en las escuelas, universidades, en la familia, en el trabajo, entre otros ambientes.

De acuerdo con la Asociación Brasileña Multiprofesional de Protección a la Niñez y la Adolescencia (ABRAPIA), algunas actitudes son importantes, a fin de mantener un ambiente saludable en la escuela, tales como:

.Converse con los alumnos y escuchar atentamente las quejas o sugerencias;

.Estimular a los estudiantes a informar de los casos de violencia;

.Reconocer y valorar las actitudes de los niños en el combate al problema;

.Crear con los estudiantes reglas de disciplina para la clase en coherencia con el regimiento escolar;

.Estimular liderazgos positivos entre los alumnos, previniendo futuros casos;

.Interferir directamente en los grupos, cuanto antes, para romper la dinámica del bullying.

En lo que se refiere al uso de Internet, factor no menos importante que las cuestiones antes mencionadas, vale resaltar que el niño y el adolescente necesitan tener otras actividades además del acceso a internet. La falta de diálogo entre padres e hijos, también es un factor preocupante, que lleva al alejamiento entre éstos, favoreciendo la accesibilidad en el ambiente virtual como "fuga", con a ilusión de un mundo irreal, quedando vulnerables a los peligros de Internet.

La psicóloga Michela Vargas Flores, del Centro de Referencia en Asistencia Social - CREAS, así define:

“Muchos adolescentes no entienden los riesgos en acceder a Internet y no tienen cuidado al agregar extraños como amigos.”.

Como prevención y protección, los padres deben orientar y supervisar a los hijos, incluso restringiendo el acceso a ciertas páginas y sitios web, estimulando otras actividades.

Algunas orientaciones importantes:

.Procure ser educado y cordial también a la hora de publicar o comentar algo en internet;

.Evite colocar la dirección, el teléfono, el nombre de la escuela y el nombre completo;

.Mucho cuidado al divulgar sus deseos, secretos y sueños. Su intimidad es muy valiosa, cuida bien de ella;

.¿Usted colocaría su diario en la plaza pública, en el mural del colegio o en la playa? Piense muy bien antes de publicar algo en internet;

.Cuidado con las fotos que pone, pueden ser modificadas y usadas contra usted. No coloque fotos con uniforme de la escuela o algo que pueda indicar donde estudia;

.Lo que importa es la calidad y no la cantidad de amigos. Cuidado con extraños;

.Jamás acepte invitación de encuentro presencial con quien no conoce;

.Una vez publicado, todo puede ser grabado por otros y volver al aire;

.Cuando publicamos algo, ya no podemos ocultar. Cualquier persona puede ver, escribir y utilizar sin nuestro control. Piense muy bien antes de publicar algo;

.Las informaciones pueden ser mal interpretadas y usadas contra usted por personas mal intencionadas;

.Los comentarios pueden ser violentos y irrespetuosos;

.Recuerde que usted es responsable legalmente de todo lo que publica.

.Puede ser perjudicial si se utiliza sin límites o cuando reemplaza todas las demás actividades de ocio;

.Como cualquier espacio público, puede ser accedido por personas mal intencionadas;

.No podemos confiar en toda la información, ni en todas las personas conectadas;

.Prohibir no educa ni previene. Dialogue y busque orientación.

Con el objetivo de cohibir la violencia, fue desarrollado por UNICEF, en asociación con el Gobierno Federal, la aplicación PROTEJA BRASIL, para iPhone o celular con sistema Android, creado para facilitar denuncias e informar sobre violencia contra niños y adolescentes.

A partir del lugar donde el usuario está, el PROTEJA BRASIL indica teléfonos y direcciones y el mejor camino para llegar a las delegaciones especializadas de infancia y juventud, consejos tutelares, varas de la infancia y organizaciones que ayudan a combatir la violencia contra la niñez y la adolescencia las principales ciudades brasileñas.

El aplicativo facilita la denuncia, sin exponer al denunciante y manteniendo el secreto siempre.

Toda forma de violencia debe ser cohibida por el Estado, repelida por la sociedad y combatida por la familia, principalmente si el agredido es un menor, incapaz de defenderse.

¡El momento es de unir fuerzas y presentar un posicionamiento firme y combativo! ¡La violencia en la familia es inaceptable!

El silencio es la principal causa del aumento de la violencia sexual contra niños y jóvenes. Si las personas no usan el marcado denuncia u otras formas de denunciar el crimen, resulta muy difícil combatir la violencia.

La mejor forma de combatir el crimen es impedir que esto ocurra.

Rompe el silencio: ¡denuncie!

¿Dónde Denunciar?

.Disque100 - De cualquier teléfono en el territorio nacional. Denuncias de violación de derechos de niños o adolescentes, especialmente en casos de abuso o explotación sexual. La denuncia es anónima y el servicio es gratuito.

El “Disque 100” funciona diariamente de las 8h a las 22h, incluso los fines de semana y festivos. Las denuncias recibidas son analizadas y encaminadas a las instituiciones de protección, defensa y responsabilización, de acuerdo con la competencia y las atribuciones específicas.

.190 - Policía Militar;

.181 - Disque Denuncia (Estado de São Paulo);

.0800 970 11 70 - "Aló Vida" - servicio telefónico de escucha y encaminamiento para casos de violencia contra niños, adolescentes y personas con discapacidad, y de orientación para familias interesadas o involucradas en procesos legales de adopción.


Autor

  • Roberta Lídice

    Doutoranda em Direito pela Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). Campus: Facultad de Derecho de Albacete - Espanha.

    Advogada atuante nas áreas do Direito Empresarial e Penal (Preventivo/Consultivo). Consultora em Business Intelligence, com MBA em Gestão Pública: Políticas e Gestão Governamental e Especialização em Direito Empresarial. Pós-graduanda em Derechos Humanos y Derecho Humanitario. Desde la perspectiva del Sistema Interamericano de Derechos Humanos. Organizadores: Red Latinoamericana de Estudio e Investigación del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y Humanitario (RLEIDIHyH), Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Córdóba (Argentina), Universidad Nacional La Salle (Perú), Universidad Nacional de Tucumán (Argentina) e demais instituições conveniadas.

    Ouvidora, certificada pela Ouvidoria-Geral da União (OGU) e Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), para atuação em Ouvidoria e Participação Social. (PROFOCO).

    Diretora da Biblioteca de Derecho y Género de Ediciones Olejnik - Editorial Jurídica Chilena.

    Autora e Membro do Conselho Editorial de Ediciones Olejnik - Editorial Jurídica Chilena.

    Autora dos Livros "O Contrato de Adesão Como Instrumento Regulatório nas Relações Consumeristas e Empresariais", "El Contrato de Adhesión" – Latinoamérica e "Violencia Intrafamiliar: Rompiendo El Silencio" - (En prensa).

    Coautora do Livro "Ouvidorias de Justiça, Transparência e Lei de Acesso à Informação - Direito de Todos" – Ouvidoria do Conselho Nacional de Justiça - CNJ.

    Autora/Colaboradora da Revista SÍNTESE - Publicações Jurídicas.

    Autora e coautora de obras e artigos jurídicos e sociais.

    *Distinções - Roberta Lídice:

    .Membro da Red Latinoamericana de Estudio e Investigación del Derecho Internacional de los Derechos Humanos y Humanitario (RLEIDIHyH) - Argentina.

    .Membro Efetivo da Comissão Permanente de Direitos Humanos - OAB/SP, de acordo com o disposto na Portaria Nº 256/17/PR.

    .Comenda Emérita Constitucionalista - Sociedade 32-MMDC – Reconhecimento pelos relevantes trabalhos prestados, em prol da sociedade. Local da solenidade: Câmara Municipal de São Paulo – Novembro/2015.

    .Medalha de Mérito pela Secretaria Municipal de Esportes – SEME e Prefeitura de São Paulo, pelos trabalhos realizados junto aos Fóruns do Cidadão Idoso e de Combate à Violência Doméstica e Familiar. Local da solenidade: Subprefeitura Santana/Tucuruvi - Setembro/2015 e Abril/2016.

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